发布者： 教学发展中心日期：2020-12-24 16:08:22
一级指标 | 二级指标 | 分值 | |
教学设计与反思 （25分） | 理念与目标 （6分） | 贴合“以学生发展为中心”的理念，思路清晰； 符合教学大纲，课程教学目标支撑明确； 文字表达准确、简洁，阐述清楚。 | 6 |
教学内容 （7分） | 课程内容充实，渗透专业思想，反映学科前沿； 将思想政治教育与专业教育有机融合； 准确把握课程的重点和难点，针对性强。 | 7 | |
过程与方法 （7分） | 教学活动丰富多样，循序渐进，教学进程组织合理； 能根据课程特点，恰当有效运用教学方法手段； 强化互动，教师能够帮助学生成为自主学习者。 | 7 | |
评价与反思 （5分） | 能合理评价学生知识、技能的掌握情况，且给与及时反馈； 教学单元完成后能进行合理教学反思。 | 5 | |
课堂教学 （75分） | 教学内容 （30分） | 理论联系实际，符合学生的特点； 注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务； 反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果 重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。 | 30 |
教学组织 （30分） | 教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整； 启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性； 教学时间安排合理，课堂应变能力强； 熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段； 板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当。 | 30 | |
语言教态 （10分） | 普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当； 肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方； 教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强。 | 10 | |
教学特色 （5分） | 教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。 | 5 | |